Nicaragua Rural / 2018-2021
Con arte nos
apropiamos del cambio
ARTE SOCIAL PARA EL CAMBIO DE COMPORTAMIENTO (SABC) ™
En nuestras comunidades nos dimos cuenta que el contar con acceso adecuado a infraestructura de agua y saneamiento solo era una de las respuestas a nuestra problemática. Necesitábamos adoptar comportamientos diferentes en nuestra cotidianidad para impactar de manera directa la calidad de vida y salud de nuestras familias.
El Arte Social para el Cambio de Comportamiento™ (SABC) es un enfoque del modelo A·B·C para la Sostenibilidad de la Fundación One Drop, que se integra con los otros componentes de acceso a infraestructura de ASH y al fortalecimiento de la economía local entorno a ASH.
La efectividad del arte social radica en la capacidad que tiene para facilitar la conexión entre las emociones y los pensamientos, por medio de distintas formas de arte que nos INSPIRAN, nos ACTIVAN y nos invitan a SOSTENER la práctica de Comportamientos clave y saludables en ASH:
Lavarnos las manos con agua y con jabón.
Almacenar y tratar adecuadamente el agua en el hogar.
Pagar por la tarifa de servicio de agua
Fortaleciendo a distintos actores con el enfoque SABC™
La Fundación One Drop lideró talleres de fortalecimiento en el enfoque SABC dirigido a grupos de artistas, actores públicos y los equipos de programas de WaterAid.
En el caso de la formación a grupos de artistas se incluyeron 8 diseños metodológicos ensayados y validados. A partir de ello, se desarrollaron procesos como el Plan de Escuela en los tres municipios de intervención, donde se formaron docentes como Agentes de Cambio para que ellos posteriormente efectuaran réplicas en sus comunidades y continuar favoreciendo la adopción de comportamientos saludables en ASH.
Un elemento clave de este proceso fue el plan de difusión, dentro del cual se logró completar una guía que define el paso a paso para realizar la transferencia y facilitación de las herramientas de sostener, creadas con el enfoque SABC. Una herramienta dirigida a líderes comunitarios, docentes, agentes de cambio e involucrando actores institucionales articulados al proyecto con el objetivo de garantizar la sostenibilidad de las acciones.
Es importante resaltar la apertura y proactividad por parte del Ministerio de Educación para el desarrollo de estos procesos que fueron alineados con la currícula escolar en el área cultural.
¿Cómo nos inspiraron?
Se llevaron a cabo actividades orientadas a la comunidad en general, con el propósito de brindarles información clave, que les permitiera cuestionarse y generar un compromiso con relación a la adopción de comportamientos más sanos alrededor de ASH, por medio de:
● Obras de teatro:
– Tranquilo Tranquilino
– Ay Carmela.
– Memorias de Dunilda
¿Cómo nos activaron?
- A través de Procesos de formación como el plan escuela (formación de agentes de cambio)
¿Cómo nos
invitan a sostener?
A través de procesos de cocreación que nos invitan a la reflexión y resultan en productos que funcionan como un recordatorio del proceso y para la práctica del comportamiento. Los procesos incluyen:
- Música:
- Story telling
- RadioNovelas
- VideoClips
- Murales
Fortaleciendo capacidades locales: Comités de Agua Potable y Saneamiento (CAPS)
WaterAid y su socio clave El Porvenir, desarrollaron una propuesta de fortalecimiento de gestión comunitaria, enfocada en los Comités de Agua Potable y Saneamiento (CAPS). Para ello, se efectuó un convenio con la Fundación Madre Tierra (FUMAT) y se contó con la participación de la Alcaldía Municipal de Waslala a través de la Unidad Municipal de Agua, Saneamiento e Higiene (UMASH).
La propuesta de este fortalecimiento se basó en 6 módulos de capacitación que permitieron establecer planes de acción en temas de administración, operación y mantenimiento de los sistemas de agua ya construidos, además de ordenar controles administrativos y financieros.
Un proceso centralizado y basado en una metodología AVAR (Aprendizaje Vinculado A Resultados), que además de involucrar líderes, toma en cuenta un factor clave: el relevo generacional, todo esto bajo el acompañamiento de las autoridades locales (Unidad Municipal de Agua y Saneamiento – Ministerio de Salud).
¿Cómo se integra el arte para el cambio de comportamiento y el capital en el fortalecimiento de las capacidades de los comités de agua y saneamiento?
a. Presentación de obra de teatro enfocada al pago de la tarifa y foro post intervención (Tranquilo, Tranquilino).
b. Integrando a los CAPS en la estrategia del fomento de la economía local en torno a ASH: presentación de la estrategia y del modelo de servicio “Todos somos promotores”. Unión de eslabones de la cadena de valor en ASH: proveedores de bienes y servicios, proveedores de productos financieros.
c. Creación de alianzas entre la Caja Rural Mano a Mano y los CAPS del proyecto que se animaron a ser socios de esta cooperativa de ahorro.
Resultados. Más allá que los números, los rostros y las voces de la comunidad.
En un deseo constante por ir más allá de los números, el Proyecto Nicaragua Rural se sumó al desarrollo de la herramienta Sprockler, para conocer lo cualitativo de los resultados obtenidos con las intervenciones de SABC.
Con este objetivo se realizaron entrevistas a participantes en 13 comunidades de Waslala y Puerto Cabezas utilizando esta herramienta.
Momentos clave del proceso Sprockler:
- Capacitación a especialista MEL (Monitoreo y Evaluación y Aprendizaje) de la nueva plataforma: sesiones de entrenamiento y trabajo para diseño de herramienta de recolección de historias.
- Taller para encuestadores.
- Elaboración de estrategia de selección de comunidades y plan logístico de ejecución de las encuestas (medidas COVID-19).
- Realización del ejercicio en campo. Se superó la meta de entrevistas propuestas.
- Divulgación de los resultados de las encuestas a los actores y obtención de productos de apoyo para continuar mejorando las intervenciones de SABC.
De esta manera, se recogen testimonios de diversos actores para incluirlos en una sola plataforma que permita a los usuarios filtrar la información por ubicación y género.
Así fue como el Arte Social para el Cambio de Comportamiento favoreció cambios sustanciales en nuestras vidas y nos permitió reconocernos como actores de nuestro propio cambio. Cada uno de nosotros juega un rol clave para avanzar en la sostenibilidad de sistemas y servicios se ASH en nuestros territorios.
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